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质量立院创新强院管理兴院
发表于2007-9-1 [转发给好友] [我要评论] 来源: 点击次数:7125

华中科技大学远程与继续教育学院积极打造国内一流继续教育品牌

    近年来,华中科技大学远程与继续教育学院以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻育人为本、创新是魂、责任以行的办学理念。他们秉承让更多人享受学校优质教育资源的发展宗旨,努力做到质量立院、创新强院、管理兴院。为服务国家建设学习型社会和建立终身学习体系的宏伟目标,学院依托名校雄厚的师资力量、强大的科研实力和先进的教学条件,面向社会广泛开展以继续教育为主的各类学历和非学历教育,收到显著效果。 
                                   三院合并整合优势凸显 
    华中科技大学远程与继续教育学院是2005年7月由原华中科技大学网络教育学院、继续教育学院、同济医学院继续教育部合并组建而成的新型学院;开办有网络教育、成人教育、高等职业技术教育、高等教育自学考试及各类非学历教育培训,开设有44个专业,在全国20多个省、市、自治区设立各类办学站点148个,拥有各类学历教育在册学生40000余人,为我国现代化建设培养了大批德才兼备的各类应用型人才。 
    党的十六大明确提出建设学习型社会和“发展继续教育,建立终身教育体系”的宏伟目标。作为重点大学理应为这一宏伟目标作出贡献,这也为远程与继续教育提供了广阔的发展空间。华中科技大学远程与继续教育学院各类教育已形成体系和特色,教育技术日趋成熟。这为学院的进一步发展奠定了坚实的基础。学校在社会上有着较高的美誉度和丰富优质的教育资源。学院管理人员有着举办远程与继续教育的经验和能力。原先的三个单位合并后,优势互补、资源整合,正形成新的优势。这是学院持续发展的强大保证。学院有一批具备良好信誉的合作单位,形成了教学支持服务功能较为完善的教学站点。这是学院发展的重要条件。 
                              抓教学质量软硬件建设一起上 
    学院先后投资4000多万元,建设起国内一流的网络实时和非实时教学系统,形成天网、地网、人网合一,网络、通讯、纸质、光盘等多媒体统一使用的现代远程教育体系,可以广泛适应各类学生多元化、个性化学习需求。学院坚持以学生为本,围绕培养学生的信息能力、交流能力、创新能力和职业竞争能力,精心打造科学的服务育人体系、学生支持服务体系、就业指导服务体系、思想教育和心理咨询体系以及突发事件应急体系。学院坚持规范管理、加强建设、保证质量的办学方针,全面整合原三个单位的教育资源,形成了新的办学优势,并通过不断开拓创新,努力打造国内一流的远程继续教育品牌。 
    教学质量是远程与继续教育的生命线。该学院紧密结合新形势下人才培养的需要,及时修订、完善人才培养计划;通过组建专家顾问组,严格教学过程督导制度、管理人员听课制度、学生信息员制度、期初和期中教学检查制度、教师教学质量评价制度、教学过程和考试考场巡视制度,加强教学全过程监控,切实提高教学质量。 
    函授教育加强站点评估,坚持统考、抽考课程教考分离。高等教育自学考试加强招生管理,落实实践环节,完善沟通课程考试,在今年国家对湖北省自考评估中,该学院荣获“六好”考点称号。 
    高职教育面向社会需求,彰显办学特色,实行订单培养。毕业生受到社会的广泛欢迎。学院通过设立校、院两级教学质量奖,调动院系教师参与远程与继续教育教学的积极性;今年共有27名从事远程与继续教育教学的优秀教师获校教学质量二等奖,179名教师受到学院表彰。 
                                因势就形课件开发成绩斐然 
    学院成立了专门机构,归口管理信息化建设和资源建设;成立了由院领导牵头的学院信息化领导小组,出台了《数据库管理办法》和《网站运行管理办法》,使信息化建设规范科学,有章可循。学院还投入150余万元,对教学管理平台进行升级改造,重点加强学习支持服务系统建设,完善师生交互功能;投入208万元,制作141门视频交流课件,并将课件制成光盘配送校外站点,以满足学生离线学习需要。 
    优质教学资源建设方面,“互动型数字逻辑虚拟实验教学平台建设”荣获了国家教学成果二等奖,《电子技术基础》等2门课件获省级优秀多媒体教学课件一等奖,《材料成型工艺基础》等24门课件获省级优秀多媒体教学课件二等奖,《生命科学导论》等9门课件获省级优秀多媒体教学课件三等奖,《机械工程控制基础》等三门课件被评为校级精品课件。 
    学院遵循成人高等教育和继续教育规律,以学习者为中心,针对在职人员业余学习的特点和需求,加强教学支持服务。他们进一步深化课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面的改革,建立适合于成人业余学习的人才培养模式及教学管理制度,并充分利用现代信息技术,从2006年开始试点,探索逐步将传统函授教育过渡到现代远程教育教学模式。 
                                  适应需求专业选择足够多 
    学院高度重视学生综合素质的培养和提高,积极探索远程与继续教育条件下的学生培养模式。学院全面服务学生成长成才。学院党委进一步加大学生党建力度,培养吸收了429名优秀学生加入了党组织,为党组织输送新鲜血液。该学院连续5年有学生荣获校“三好学生标兵”荣誉称号;学院团体或个人在社会实践、科技创新、文化体育活动等方面先后获得国家级荣誉2次、校级荣誉二十余次。“阳光行动”等一批特色学生活动在校内外产生积极影响,受到湖北电视台、《武汉晚报》等媒体的关注。近年来,有近200名毕业生考上研究生。毕业生将学习的知识用于自己的工作岗位。文科学生在各大报刊发表文章7000余篇。 
    学院为了满足社会需求,为我国经济建设和社会发展培养数量多、质量好、实用强的应用型人才。目前开办了计算机科学与技术、机械设计制造及自动化、通信工程、电气工程及自动化、工程管理、国际经济与贸易、会计学、行政管理、新闻学、法学、工商管理、护理学、药学、公共事业管理、法学、文秘、会计、财务管理、工商管理、物流管理、计算机信息管理、建筑经济管理、工程管理、经济管理、数控技术、通信技术、应用电子技术、道路桥梁与渡河工程、计算机应用技术、建筑工程技术、电气工程及其自动化、给水排水工程、机械设计制造及其自动化、通信工程、土木工程、热能与动力工程、信息管理与信息系统、政治学与行政学、信息管理与信息系统、工程造价、市政工程技术、临床医学、医学美容技术、护理学、口腔医学、药学、医学检验、医学影像学、预防医学、中西医临床医学等专业。 
    该院近期还开办了软件工程师、测量控制与仪器仪表工程师资格认证、企业管理、数控模具、继续医学教育项目、英语等专业。这些专业的开辟使学员根据自己的爱好特点选择专业,为学生就业创造了宽泛的条件。
                            (2007.8.30日来源消费日报记者孔子林)

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